Kit stampa — Nubi

Su Nubi

Descrizione breve

Nubi è un’app di storie per bambini illustrate, senza pubblicità e in 6 lingue, pensata per i bambini dai 3 ai 6 anni. Ora i genitori possono registrare la propria voce per accompagnare la lettura.

Descrizione lunga

Nubi trasforma l’ora della nanna in un rituale di calma e legame. È un’app di storie per bambini illustrate, senza annunci né pulsanti che distraggono, disponibile in sei lingue (spagnolo, inglese, portoghese, francese, italiano e tedesco). Le sue storie, dai testi brevi e caldi, sono pensate per i bambini dai 3 ai 6 anni. Le storie si possono scaricare e leggere offline, e i genitori possono registrare la propria voce mentre leggono ogni pagina: così i loro bambini li ascoltano narrare la storia anche quando non ci sono. Nubi offre storie gratuite per iniziare e la possibilità di aggiungere storie singole, pacchetti o un abbonamento con accesso a tutto il catalogo. Sviluppata da 99UNO.

Dati rapidi

Che cos’è: App di storie per bambini illustrate
Età: Pensata per i bambini dai 3 ai 6 anni
Lingue: Spagnolo, inglese, portoghese, francese, italiano e tedesco
Audio: I genitori possono registrare la voce leggendo ogni storia
Senza pubblicità: Zero annunci e nessun link esterno
Senza connessione: Le storie scaricate si leggono offline
Piattaforme: iOS e Android
Azienda: 99UNO

Tre storie possibili

Non sono tre versioni dello stesso articolo: sono tre articoli diversi, per tre redazioni diverse. Se ti serve un altro taglio, scrivici.

La voce che resta

Genitori che registrano la propria voce per i figli che quella sera non riusciranno a mettere a letto

Chi viaggia per lavoro. Chi si è separato e ha il figlio metà settimana. La nonna in un’altra regione. Chi lavora di notte. Abbiamo aggiunto la registrazione della propria voce come un bel dettaglio, ed è diventata la funzione di chi non ci sarà. La registrazione resta sul dispositivo: non viene mai caricata su nessun server.

Per le sezioni Società, famiglia e genitorialità. Possiamo metterti in contatto con famiglie disposte a raccontarlo.

Cosa c’è sullo schermo

La domanda non è quanti minuti di schermo, ma chi è seduto accanto

Nubi è uno schermo e non lo nascondiamo. Proprio per questo abbiamo qualcosa di scomodo da dire in un dibattito che spesso si ferma a contare i minuti. Le evidenze sulla lettura condivisa indicano altro: quello che muove di più il vocabolario non è quanto leggi al bambino, ma se gli fai domande e aspetti la risposta.

Per le sezioni Tecnologia, Istruzione e Società. Ci prestiamo anche all’articolo critico, non solo a quello gentile.

La storia come strumento

Come si spiega a un bambino di quattro anni che avrà un fratellino

Ci sono momenti della crescita in cui mancano le parole: il trasloco, il primo giorno di scuola, la paura dei tuoni, la mancanza di qualcuno, un fratellino che arriva. La letteratura per l’infanzia se ne occupa da sempre. Quello che aggiungiamo è un catalogo ordinato per situazione e non per titolo, perché un adulto possa cercare in base a ciò che sta succedendo questa settimana.

Per le sezioni Cultura e letteratura per l’infanzia. Possiamo suggerire specialisti come fonte indipendente.

Dati con fonte

Cifre verificabili sulla lettura condivisa nella prima infanzia, con la citazione completa. Riguardano la lettura condivisa in generale, non Nubi.

Dato	Cifra	Fonte
Parole in più che sente, prima di iniziare la scuola, un bambino a cui si legge ogni giorno rispetto a uno a cui non si legge mai	1.400.000	Logan, Justice, Yumuş & Chaparro-Moreno (2019), Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics — “The Million Word Gap”, Ohio State University
Esposizione cumulata a 5 anni per frequenza: mai · 1-2 volte a settimana · ogni giorno	4.662 · 63.570 · 296.660	Logan et al. (2019), misma escala
Parole all’anno equivalenti a venti minuti di lettura al giorno	1.800.000	Anderson, Wilson & Fielding (1988)
Dimensione dell’effetto della lettura condivisa su linguaggio orale e alfabetizzazione emergente	d ≈ 0,59	Bus, van IJzendoorn & Pellegrini (1995), Review of Educational Research
Fare domande e aspettare la risposta mentre si legge (lettura dialogica) migliora il vocabolario che il bambino usa per parlare. Esistono studi randomizzati: è causalità, non correlazione	causale	Whitehurst et al.; meta-análisis de Mol, Bus, de Jong & Smeets (2008)
Il limite onesto: la lettura condivisa costruisce la comprensione (vocabolario, sintassi, seguire una storia). Non insegna a decodificare; unire le lettere richiede un insegnamento esplicito	—	National Early Literacy Panel (2008)

Citazioni utilizzabili

Pubblicabili così come sono. Se ti serve una citazione su un altro punto, scrivimi e la scrivo.

“Ho fatto Nubi perché mia figlia voleva una storia nuova ogni sera e dovevo inventarla lì per lì. Poi ho pensato che, se fosse illustrata, avrebbe voluto guardarla da sola, e ho aggiunto l’audio perché l’esperienza fosse completa.”
Javier D'Accorso, papà e fondatore di Nubi

“La registrazione della propria voce l’ho messa pensando a un bel dettaglio. La usa chi non ci sarà: chi viaggia, chi si è separato, la nonna che vive lontano.”
Javier D'Accorso, papà e fondatore di Nubi

“Non ho ordinato il catalogo per titolo, l’ho ordinato per ciò che il bambino sta vivendo questa settimana. Un genitore non cerca una storia, cerca come parlare del fratellino che arriva.”
Javier D'Accorso, papà e fondatore di Nubi