Ressourcen, Fakten und Materialien, um über Nubi zu sprechen.
Über Nubi
Kurzbeschreibung
Nubi ist eine App mit illustrierten Kindergeschichten, werbefrei und in 6 Sprachen, gedacht für Kinder von 3 bis 6 Jahren. Jetzt können Eltern ihre eigene Stimme aufnehmen, um das Lesen zu begleiten.
Lange Beschreibung
Nubi verwandelt die Schlafenszeit in ein Ritual aus Ruhe und Verbundenheit. Es ist eine App mit illustrierten Kindergeschichten, ohne Werbung oder ablenkende Buttons, verfügbar in sechs Sprachen (Spanisch, Englisch, Portugiesisch, Französisch, Italienisch und Deutsch). Ihre Geschichten mit kurzen, warmen Texten sind für Kinder von 3 bis 6 Jahren gedacht. Die Geschichten lassen sich herunterladen und offline lesen, und Eltern können ihre eigene Stimme beim Lesen jeder Seite aufnehmen: So hören ihre Kinder sie die Geschichte erzählen, auch wenn sie nicht da sind. Nubi bietet kostenlose Geschichten für den Anfang sowie die Möglichkeit, einzelne Geschichten, Pakete oder eine Mitgliedschaft mit Zugang zum gesamten Katalog hinzuzufügen. Entwickelt von 99UNO.
Schnelle Fakten
Was es ist
App mit illustrierten Kindergeschichten
Alter
Gedacht für Kinder von 3 bis 6 Jahren
Sprachen
Spanisch, Englisch, Portugiesisch, Französisch, Italienisch und Deutsch
Audio
Eltern können ihre Stimme beim Lesen jeder Geschichte aufnehmen
Werbefrei
Null Werbung und keine externen Links
Ohne Verbindung
Heruntergeladene Geschichten lassen sich offline lesen
Plattformen
iOS und Android
Unternehmen
99UNO
Drei mögliche Geschichten
Das sind nicht drei Fassungen desselben Artikels, sondern drei verschiedene Geschichten für drei verschiedene Ressorts. Brauchen Sie einen anderen Blickwinkel? Schreiben Sie uns.
Die Stimme, die bleibt
Eltern, die ihre Stimme aufnehmen für Kinder, die sie an diesem Abend nicht ins Bett bringen können
Wer beruflich unterwegs ist. Wer getrennt lebt und das Kind die halbe Woche hat. Die Großmutter in einem anderen Bundesland. Wer nachts arbeitet. Wir haben die Sprachaufnahme als schönes Detail eingebaut – und sie wurde zur Funktion für die, die nicht da sein können. Die Aufnahme bleibt auf dem Gerät: sie wird nie auf einen Server geladen.
Für Gesellschaft, Familie und Erziehung. Wir können Kontakt zu Familien herstellen, die darüber sprechen möchten.
Was auf dem Bildschirm ist
Die Frage ist nicht, wie viele Minuten Bildschirmzeit, sondern wer daneben sitzt
Nubi ist ein Bildschirm, und das verschweigen wir nicht. Genau deshalb haben wir etwas Unbequemes zu einer Debatte zu sagen, die meist beim Zählen von Minuten stehen bleibt. Die Evidenz zum gemeinsamen Lesen zeigt in eine andere Richtung: den Wortschatz bewegt nicht, wie viel man vorliest, sondern ob man fragt und auf die Antwort wartet.
Für Technologie, Bildung und Gesellschaft. Wir stehen auch für den kritischen Artikel zur Verfügung, nicht nur für den freundlichen.
Die Geschichte als Werkzeug
Wie erklärt man einem Vierjährigen, dass ein Geschwisterkind kommt
Es gibt Momente in der Erziehung, in denen die Worte fehlen: der Umzug, der erste Kindergartentag, die Angst vor Gewitter, das Vermissen, ein neues Baby. Kinderliteratur löst das seit immer. Was wir hinzufügen, ist ein Katalog, der nach Situation und nicht nach Titel geordnet ist, damit Erwachsene nach dem suchen können, was diese Woche gerade passiert.
Für Kultur und Kinderliteratur. Wir können Fachleute als unabhängige Quellen vorschlagen.
Daten mit Quelle
Überprüfbare Zahlen zum gemeinsamen Lesen in der frühen Kindheit, mit vollständiger Quellenangabe. Sie betreffen das gemeinsame Lesen allgemein, nicht Nubi.
Befund
Zahl
Quelle
Wörter, die ein Kind, dem täglich vorgelesen wird, vor der Schule zusätzlich hört – im Vergleich zu einem Kind, dem nie vorgelesen wird
1.400.000
Logan, Justice, Yumuş & Chaparro-Moreno (2019), Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics — “The Million Word Gap”, Ohio State University
Kumulierte Exposition mit 5 Jahren nach Häufigkeit: nie · 1-2 Mal pro Woche · täglich
4.662 · 63.570 · 296.660
Logan et al. (2019), misma escala
Wörter pro Jahr, die zwanzig Minuten Lesen am Tag entsprechen
1.800.000
Anderson, Wilson & Fielding (1988)
Effektstärke des gemeinsamen Lesens auf mündliche Sprache und frühe Schriftsprachkompetenz
d ≈ 0,59
Bus, van IJzendoorn & Pellegrini (1995), Review of Educational Research
Fragen zu stellen und auf die Antwort zu warten (dialogisches Lesen) verbessert den Wortschatz, den das Kind zum Sprechen nutzt. Es gibt randomisierte Studien: das ist Kausalität, keine Korrelation
kausal
Whitehurst et al.; meta-análisis de Mol, Bus, de Jong & Smeets (2008)
Die ehrliche Grenze: gemeinsames Lesen baut Verständnis auf (Wortschatz, Syntax, einer Geschichte folgen). Es lehrt nicht das Dekodieren; Buchstaben zusammenzuziehen erfordert expliziten Unterricht
—
National Early Literacy Panel (2008)
Zitierfähige Aussagen
Zur Veröffentlichung freigegeben, genau so. Wenn Sie ein Zitat zu einem anderen Punkt brauchen, schreiben Sie mir.
“Ich habe Nubi gemacht, weil meine Tochter jeden Abend eine neue Geschichte wollte und ich sie mir jedes Mal ausdenken musste. Dann dachte ich, wenn sie illustriert ist, will sie sie sich allein ansehen, und ich habe Audio ergänzt, damit das Erlebnis vollständig ist.”
“Die Sprachaufnahme habe ich als schönes Detail eingebaut. Genutzt wird sie von denen, die nicht da sein können: wer verreist, wer getrennt lebt, die Großmutter, die weit weg wohnt.”
“Ich habe den Katalog nicht nach Titeln geordnet, sondern nach dem, was das Kind diese Woche erlebt. Eltern suchen keine Geschichte, sie suchen, wie man über das Baby spricht, das kommt.”
Die Cover dürfen heruntergeladen und in Beiträgen über Nubi verwendet werden, mit Credit Nubi / 99UNO. Für jede andere Nutzung schreiben Sie uns bitte.
Pressekontakt
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